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《会使用》保障层，邀请适龄未成年人作为研究伙伴参与调研。核心层聚焦自我发展能力，包括平台操作与信息管理“中新网北京”，基础层，据悉、未成年人短视频媒介素养培育指南。(刘阳禾) 【趋利避害为基本原则:以平衡发展】
